勇当新时代温州教育“探路者”⑤:让每个孩子享受更好、更有质量的教育

永党新时代温州教育“开拓者”⑤:让每个孩子都享受更好的优质教育

时间:2017-11-14

十九大报告提出“优先发展教育”。加快教育现代化,办好人民满意的教育。我们要高度重视农村义务教育,做好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中教育,努力让每个孩子都享受公平、优质的教育。“它在我们所有人中间引起了强烈的共鸣。“公平”和“质量”这两个词表明教育差距正在缩小。只有追求高水平的平衡,区域教育才能实现满足人民的宏伟目标。近年来教育改革和发展的实践经验表明,培养“新质量学校”和促进“质量平衡”是解决教育中许多实际问题的有效措施。根据第十九次全国代表大会“推进城乡义务教育一体化发展”的精神,从“新优质学校”工程入手,将城乡学校纳入“新优质学校”建立的大系统。经过三至五年的艰苦培育,温州基础教育将全面提升,区域教育实力将进一步增强,城乡教育均衡目标将进一步实现。作为温州的教学科研人员,必须站在自己的立场上,勇于承担责任,卷起袖子,努力工作,脚踏实地,持之以恒地进行第二轮课堂改革。

教育还有很长的路要走。开拓思路,创新思路,紧跟改革,紧跟发展,教学与科研相结合,研究新时代教育的特点和重点,带领专业教师队伍,加入温州教育改革的大潮,努力实现新时代中华民族伟大复兴的中国梦。

习近平总书记在他的第19次报告中强调,教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,教育要优先发展。进入新时代的概念被多次提出,这表明现阶段主要的社会矛盾已经发生了变化。从教育要求的角度看,是“学”对“学”的要求,要求高等教育公平、均衡、优质。如何贯彻它的精神,要求每一个教育者不仅要成为创新的开拓者,而且要成为脚踏实地的实践者。不要忘记你的首创精神。

作为一名教育实践者,首先,阅读报告精神,认清现状,把握教育规律,坚持办学理念,不要忘记自己的主动精神,去完成修身养性的根本任务。第二,引导教育同仁结合学校实际,塑造五育文化,创新多种培养模式,让各具特色的人生全面发展、个性发展,成为最好的自己,实现为国家培养人才的目的。学校独特的文化将使第八中学在几年内成为“东部地区领先学校、省级特色示范学校、人人向往的理想学校”,共同为“公平、优质、均衡”教育而奋斗。

习近平总书记在他的第19次报告中指出,中国共产党人最初的心和使命是为中国人民寻求幸福,为中华民族复兴。

对于第22中学,我们的第一个意图和使命是“办人民满意的学校”,为中华民族的伟大复兴培养有用的人才。实现这一目标的原则之一是关注学生。具体来说,要进一步落实四项措施:一是加强党的建设。围绕“做瓯江先锋,提供优质教育”的主题,全校师生学习贯彻了19大精神,推动了党建与教育的深度融合,牢牢把握了“修身养性”的总方向,使党建工作成为强有力的推动力量